A 20 leghasznosabb retorikai eszköz

jellemző_kávé

A retorika a hatékony kommunikáció művészete; ha egyáltalán kommunikál másokkal, akkor a retorikai eszközök a barátai!

A retorikai eszközök segítenek hatékonyabban megfogalmazni a pontokat, és segítenek az embereknek jobban megérteni. Ebben a cikkben néhány fontos retorikai eszközzel foglalkozom, így tovább javíthatja saját írását!



Mik azok a retorikai eszközök?

Sok minden, amit csak a mindennapi kommunikáció szokásos módjának gondolna, valójában retorikai eszközök Ez azért van, mert a „retorikai eszközök” nagyjából divatos módja a „kommunikációs eszközök” kifejezésének.

A legtöbb ember nem tervezi a retorikai eszközök használatát a kommunikációban, mind azért, mert senki sem gondolja, most lenne jó alkalom a synecdoche használatára ebben a beszélgetésben az élelmiszerboltommal, és azért, mert olyan gyakran használjuk őket, hogy nem igazán retorikai eszközként regisztráljon.

Milyen gyakran mondott ilyet, amikor disznók repülnek! Ebből az időből, milyen gyakran gondolkodott, retorikai eszközt használok! Ennyire mindenütt jelen vannak!

Azonban, ha tisztában van azzal, hogy mik és hogyan kell használni, erősítheti kommunikációját , függetlenül attól, hogy sok nagy beszédet mond, meggyőző cikkeket ír, vagy csak vitatkozik barátaival egy tetsző tévéműsorról.

A retorikai eszközök minden szinten működhetnek: szavak, mondatok, bekezdések és azon túl is. Néhány retorikai eszköz csak egyetlen szó, például az onomatopoeia. Mások olyan kifejezések, mint például a metafora, míg mások lehetnek mondat hosszúságúak (például egy tézis), bekezdések hosszúságúak (hypophora), vagy az egész darabra kiterjedhetnek, például egy szokásos öt bekezdéses esszé.

texas a & m campus

Ezek közül sok (például a tézis vagy az öt bekezdéses esszé) annyira szabványos és ismerős számunkra, hogy nem gondolhatjuk rájuk, mint eszközökre. De mivel segítenek abban, hogy hatékonyan alakítsuk és érvelhessük érveinket, fontos tudni és megérteni őket.

test_lány-2 A szótár kibontása nem a leghatékonyabb módja a retorikai eszközök megtanulásának.

A leghasznosabb retorikai eszközök listája

Lehetetlen lenne minden egyes retorikai eszközt egy blogbejegyzésben felsorolni. Ehelyett rendkívül gyakran használt eszközök keverékét gyűjtöttem össze, amelyeket korábban már hallottál, és néhány homályosabb eszközt, amelyeket értékes lehet megtanulni.

Erősítés

Az erősítés kissé hasonlít a párhuzamosságra: az ismétlés használatával az író kibővíti az eredeti állítást és növeli annak intenzitását .

Vegyük ezt a példát Roald Dahl-tól A Twits :

Ha az embernek csúnya gondolatai vannak, az az arcán kezd mutatkozni. És amikor ennek az embernek minden nap, minden héten, minden évben csúnya gondolatai vannak, az arc csúnyábbá és csúnyábbá válik, amíg alig bírja elnézni.

Az a személy, akinek jó gondolatai vannak, soha nem lehet csúnya. Lehet nyálas orra és görbe szája, kettős áll és kilóg fogai, de ha jó gondolatai vannak, akkor fénylik ki az arcából, mint a napsugár, és mindig kedvesnek tűnik.

Elméletileg az első mondattal megszerezhettük volna a lényeget. Nem kell tudnunk, hogy minél többet gondolsz csúnya gondolatokra, annál csúnyábbá válsz, és azt sem, hogy ha jó gondolatokat gondolsz, akkor nem leszel csúnya - mindaz, amit az első mondat tartalmazhat. De Dahl terjeszkedése világosabbá teszi a lényeget, hazahajtva azt az elképzelést, hogy a csúnya gondolatoknak következményei vannak.

Az erősítés egyetlen ötletet igényel, és nagyobb mértékben robbantja fel, további kontextust és információt biztosítva az olvasó számára, hogy jobban megértse álláspontját. Nem csak újra kell értelmeznie a lényeget - használja az erősítést, hogy kibővüljön, és jobban belemerüljön az érvelésébe, hogy megmutassa az olvasóknak és a hallgatóknak, mennyire fontos!

Anacoluthon

Az Anacoluthon divatos szó a várható nyelvtan vagy mondat szintaxisának megzavarására. Ez nem azt jelenti, hogy rosszul írtál volna - az anakoluthon használata azt jelenti, hogy szándékosan felforgatta olvasójának elvárásait, hogy pontot tegyen.

Vegyük például ezt a részt Lear király :

Ilyen bosszút állok mindkettőtökben,
Hogy az egész világ megteszi - ilyeneket fogok csinálni,
Mik azok, mégsem tudom ...

Ebben a szakaszban Lear király félbeszakítja magát bosszújának leírásában. Ennek több hatása van az olvasóra: kíváncsi arra, hogy mit tegyen az egész világ, ha bosszút áll (sírni? Sikoltani? Félni?), És megértik, hogy Lear király megszakította önmagát, hogy visszanyerje önuralmát. Ez elmond valamit róla - arról, hogy ebben a pillanatban elfoglalta a szenvedély, de azt is, hogy visszanyeri az irányítást. Lehet, hogy anakoluthon nélkül összegyűjtöttük az egyik ilyen dolgot, de ennek a retorikai eszköznek a használata nagyon hatékonyan mutat mindkettőnket.

Anadiplosis

Az anadiplosis az egy mondat vagy tagmondat végén és a következő mondat vagy tagmondat elején történő céltudatos ismétlésre utal. A gyakorlatban ez úgy néz ki, mint egy ismerős kifejezés Yodától:

A félelem haraghoz vezet. A harag gyűlöletre vezet. A gyűlölet szenvedéshez vezet.

Vegye figyelembe, hogy az egyes mondatok befejező szavai megismétlődnek a következő mondatban. Ez az anadiplosis!

Ez a retorikai eszköz világos gondolkodási vonalat rajzol az olvasó vagy a hallgató számára - az ismétlés arra készteti őket, hogy jobban figyeljenek és kövessék az ötlet fejlődését. Ebben az esetben Yoda céltudatos ismétlésén keresztül követjük nyomon, hogy a félelem hogyan vezet szenvedéshez.

body_lemonade Amikor az élet citromot ad neked, használj antanagogét!

antanagoge

Az antanagoge a negatív és a pozitív egyensúlya. Például az általános mondat: „Amikor az élet citromot ad neked, készíts limonádét”, antanagoge - negatívumra utal (sok citrom), és ezt követi pozitívummal (limonádé készítése).

Ha meggyőzően ír, ez nagyszerű módja lehet az érvelés lehetséges rontóinak megválaszolására. Tegyük fel, hogy meg akarja győzni a környékét, hogy hozzon létre egy közösségi kertet, de úgy gondolja, hogy az emberek a szükséges munka mennyiségére összpontosíthatnak. Az érvelés megfogalmazásakor mondhatna valami olyasmit, hogy Igen, sok munkát fog fenntartani, de a közös munka arra ösztönöz bennünket, hogy megismerjük egymást, valamint friss gyümölcsökkel, zöldségekkel és virágokkal is ellátjuk.

Ez egy kicsit olyan, mint a procatalepsis, mivel előre jelez egy problémát és reagál rá. Az antanagoge azonban kifejezetten a negatívumot a pozitíval egyensúlyozza, mint ahogy azt a kertet is sok munkára szorító példában tettem, de ez a munka az, ami végül megéri a projektet.

Apophasis

Az apofázis az irónia egyik formája, amikor valamit tagad, miközben még mindig mondja. Gyakran látni fogja ezt olyan mondatokkal párosítva, mint például: Nem mondom ... vagy Magától értetődik…, mindkettőt követi pontosan az, amit a beszélő mondott, amit nem fognak mondani.

Vedd ezt a beszédet Vasember 2 :

- Nem azt mondom, hogy én vagyok felelős az ország 35 év alatt a leghosszabb zavartalan békéért! Nem azt mondom, hogy a fogság hamvaiból még soha nem személyesítették meg jobban a főnixmetaforát! Nem mondom, hogy Sam bácsi visszarúghat egy gyepszékre, kortyolgatva egy jeges teát, mert nem találkoztam olyan emberrel, aki a legjobb napomon talpig járni tudott volna! Nem rólam szól.

Tony Stark nem azt mondja, hogy ő felelős mindezekért ... csakhogy ő pontosan ez van mondván minden példáját. Bár azt mondja, hogy nem róla szól, egyértelműen az - az összes példája arra vonatkozik, hogy milyen nagyszerű, még akkor is, amikor azt hirdeti, hogy nem azok.

Egy ilyen jelenetet könnyen lehet humorral eljátszani, de az apofázis szintén hasznos (bár megtévesztő) retorikai eszköz lehet. Például ez az érv:

A szomszédságunknak szüksége van egy közösségi kertre, hogy elősegítse kapcsolatainkat egymással. Nemcsak ismerkedésre kiváló, hanem egy közösségi kertben mindenféle friss gyümölcsöt és zöldséget is kapunk. Helytelen lenne azt mondani, hogy az egyet nem értő embereket nem fektetik be mások egészségébe és wellnessébe, de akik a szomszédság érdekeit szem előtt tartják, támogatni fogják a közösségi kertet.

Ez az utolsó mondat mind apofázis. Nem csak arra utaltam, hogy azok az emberek, akik nem támogatják a közösségi kertet, antiszociálisak és gondatlanok (egyenesen kijelentve, hogy én nem mondd ezt, de arra is utaltam, hogy őket is egyáltalán nem fektetik be a környékbe. Az ilyen dolgok kimondása, azzal, hogy úgy tesz, mintha nem mondaná őket, vagy éppen az ellenkezőjét állíthatja, nagyon hatékony lehet.

Asszonancia és alliteráció

Az Assonance rengeteg vonzó akcentussal egészíti ki állításait. Ez az asszonancia - az a gyakorlat, amikor ugyanazt a magánhangzót több szóban megismétlik egy mondatban vagy mondatban, gyakran egy szó elején, hogy hangsúlyt vagy zeneiséget adjon munkájának. Az alliteráció hasonló, de magánhangzók helyett mássalhangzókat használ.

Használjuk Rómeó és Júlia ismét példaként:

Ettől kezdve e két ellenség halálos ágyéka;
Csillagkeresztes szerelmesek párja veszi életét.

Itt megismétlik az „f” és „l” hangokat a „tovább ... végzetes ... ellenségek” és „ágyék ... szerelmesek ... élet” hangokban.

Még akkor is, ha olvasás közben nem veszi észre az ismétlést, hallhatja az effektusokat abban, hogy a nyelv milyen zenésen szól. Shakespeare könnyen írhatott ilyesmit: Két egymást gyűlölő családból származó gyerek szerelmes lett és öngyilkossággal halt meg, de ez aligha olyan felidéző, mint az általa választott megfogalmazás.

Az asszonancia és az alliteráció egyaránt lírai hangzást kölcsönöz az írásodnak, de ennél többre is képesek. Ezek az eszközök utánozhatják a kapcsolódó hangokat, például sok „p” hangot használhatnak esőnek vagy valami sistergő hangnak, vagy „s” hangokat a kígyó hangjainak utánzására. Írás közben gondoljon át arra, hogy milyen alternatív jelentéseket adhat hozzá bizonyos hangok hangsúlyozásával.

Csillagok

Figyelj, az aszterizmus nagyszerű. Nem hiszel nekem? Hogyan érezted magad, miután az első mondatot a „figyelj?” Szóval kezdtem, még akkor is, ha nem érezted jobban az inspirációt a tényleges hallgatásra, valószínűleg kissé jobban odafigyeltél, mert megtörtem a várt formát. Ez az asterismos - egy szó vagy kifejezés használatával felhívja a figyelmet az utána következő gondolatra.

A 'figyelj' sem az egyetlen példa az aszterizmusokra. Használhat ilyen szavakat: „hé”, „néz”, „íme”, „így” és így tovább. Mindegyiküknek ugyanaz a hatása: azt mondják az olvasónak vagy a hallgatónak, hogy Hé, figyeljen - fontos, amit mondani fogok.

Diszfemizmus és eufemizmus

Az eufemizmus egy kellemesebb kifejezés helyettesítése egy megszokott kifejezés helyett, a diszfémizmus pedig ennek ellentéte - a kellemes mondat helyettesítve valami ismertebb helyett. Ezek az eszközök ugyanazon érme két oldala. Az eufemizmus kellemetlen dolgot vesz fel, és szebbé teszi - például a „meghalt” helyett az „elhunyt” alkalmazását -, míg a diszfémizmus éppen ellenkezőleg cselekszik, olyat vesz, ami nem feltétlenül rossz, és úgy hangzik, mintha annak lenne.

Nem fogunk belemenni a diszfémia kevésbé sós felhasználásába, de rengeteg van, amely benyomást hagyhat anélkül, hogy egyenesen sértő lenne. Vegyünk „csigapostát”. Sokan hívjuk a postai küldeményeket, amelyek mögött nincs valódi rosszindulat, de a „csiga” lassúságot jelent, összehasonlítva a postai és a gyorsabb e-maileket. Ha pontot tesz arra, hogy az elektronika gyorsabb, környezetbarátabb és összességében hatékonyabb-e, Az e-mail és a postai levél összehasonlítása a „csigalevél” kifejezéssel gyorsan és hatékonyan átlátja a dolgot.

Hasonlóképpen, ha nekrológot ír, valószínűleg nem akarja elszigetelni a közönséget azáltal, hogy túl szigorú az adataiban. A szelídebb nyelvhasználat, például az „elhunyt” vagy a „drága elhunyt” lehetővé teszi, hogy olyan dolgokról beszélj, amelyek fájdalmasak lehetnek, anélkül, hogy túl közvetlen lennél. Az emberek tudják, mire gondolsz, de nem kell kockáztatnod senkit, ha túl közvetlen és végleges vagy a nyelveddel.

body_book-3 Általában szépirodalmi könyvek találhatók az epilógusokról.

Epilógus

Kétségtelen, hogy már korábban is belefutott az epilógusokba, mert ezek egy általános és különösen hasznos retorikai eszköz! Az epilógusok egy történet vagy mű lezárása, amely feltárja, hogy mi történik a történet szereplőivel. Ez különbözik az utószótól, amely inkább leírja a könyv létrehozásának folyamatát, mintsem folytassa és lezárja a történetet.

Sok könyv epilogusokat használ a laza végek becsomagolásához, amelyek általában a jövőben játszódnak le annak bemutatására, hogy a szereplők hogyan változtak kalandjaik következtében. Mindkét Harry Potter és Az éhezők viadala sorozat az epilógjaikat használja arra, hogy felnőttként bemutassa a karaktereket, és némi lezárást adjon történeteiknek - ben Harry Potter , a főszereplők összeházasodtak és gyermekeik születtek, és most azokat a gyerekeket küldik abba az iskolába, ahol valamennyien megismerkedtek. Ez elmondja az olvasónak, hogy az általunk ismert karakterek története véget ért - felnőttek és betelepültek az életükbe -, ugyanakkor azt is bizonyítja, hogy a világ tovább létezik, bár az ismerős szereplők cselekedetei örökre megváltoztatták.

Eutrepizmus

Az Eutrepismus egy másik retorikai eszköz, amelyet valószínűleg már korábban is használt, anélkül, hogy észrevette volna. Ez az eszköz szétválasztja a beszédet számozott részekre, így az olvasónak vagy a hallgatónak világos gondolkodásmódot követhet.

hogyan kell elemzést írni

Az Eutrepismus remek retorikai eszköz - hadd mondjam el, miért. Először is hatékony és világos. Másodszor, remek ritmusérzetet kölcsönöz az írásodnak. Harmadszor, könnyen követhető, és az egyes szakaszok egész munkája során kibővíthetők.

Látja, mennyire egyszerű? Könnyű, emészthető formában megkapta az összes pontomat. Az Eutrepismus segít az érvelések strukturálásában és hatékonyabbá tételében, ahogyan minden jó retorikai eszköznek meg kell tennie.

Hypophora

Valószínűleg korábban használt hypophorát anélkül, hogy valaha is gondolkodott volna rajta. A Hypophora arra utal, hogy egy író vagy beszélő kérdésre javaslatot tesz, és egyértelmű választ követ. Ez különbözik a retorikai kérdéstől - egy másik retorikai eszköztől -, mert ott van elvárt válasz, olyan, amelyet az író vagy az előadó azonnal meg fog adni neked.

A Hypophora arra szolgál, hogy feltegyen egy kérdést a közönségnek (még akkor is, ha még nincs teljesen tisztában vele), és választ ad nekik. Ez a válasz nyilvánvaló lehet, de eszköz lehet arra is, hogy a hallgatóságot egy adott pont felé vezesse.

Vegyük ezt a mintát John F. Kennedy beszédéből a Holdra menésről:

De miért mondják egyesek a holdat? Miért válassza ezt célul? És megkérdezhetik, miért másznak fel a legmagasabb hegyre? Miért, 35 évvel ezelőtt repül az Atlanti-óceán? Miért játszik Rice Texasot?
Úgy döntünk, hogy a Holdra megyünk. Úgy döntünk, hogy ebben az évtizedben megyünk a Holdra, és a többi dolgot nem azért végezzük, mert könnyűek, hanem azért, mert nehézek, mert ez a cél az energiáink és képességeink legjobbjainak megszervezését és mérését szolgálja, mert ez a kihívás egy amelyet hajlandóak vagyunk elfogadni, egyet nem vagyunk hajlandók elhalasztani, és amelyet megnyerni szándékozunk, és a többieket is.

Ebben a beszédben Kennedy egyenesen kijelenti, hogy kérdéseket tesz fel mások által, majd válaszol rájuk. Ez Kennedy beszéde, így természetesen tükrözi az ő nézőpontját, de válaszol azokra a kérdésekre és aggodalmakra, amelyek mások a Holdra járással kapcsolatban merülhetnek fel. Ennek során visszakér egy folyamatban lévő beszélgetést, hogy elmondja saját véleményét. Így lehet a hypophora hihetetlenül hatékony: te irányítod a választ, kevesebb teret hagyva az érvelésnek!

Litotész

A Litotes szándékos alábecsülés, gyakran kettős negatívumok felhasználásával, amely arra hívja fel a figyelmet, hogy a figyelemre méltó dologra valóban felhívják a figyelmet. Például valami olyasmit mondani, hogy nem szép, kevésbé kemény módon azt mondani, hogy csúnya vagy rossz, ami mégis felhívja a figyelmet arra, hogy csúnya vagy rossz.

Frederick Douglass-ban ” Elbeszélés Frederick Douglass életéről: amerikai rabszolga , ír:

Valójában nem ritka, hogy a rabszolgák még ki is esnek és veszekednek egymással uraik viszonylagos jósága miatt, és mindegyik a sajátja felett álló jóságáért küzd a többiek felett.

Figyelje meg a nem ritka használatát. Douglass azáltal, hogy kettős negatívumot használ arra, hogy jobban figyeljen az olvasókra, rámutat, hogy egyes rabszolgák továbbra is a felsőbbrendűségre törekedtek mások felett, amikor tulajdonosuk mellett szólaltak fel.

A Litotes alábecsülésével felhívja valamire a figyelmet. Ez olyan, mintha azt mondanánk valakinek, hogy ne gondoljon az elefántokra - hamarosan az elefántok mindenre gondolnak. A kettős negatív felhívja a figyelmünket és arra késztet, hogy a témára összpontosítsunk, mert ez szokatlan fogalmazási módszer.

Onomatopoeia

Az onomatopoeia a szövegben megjelenített hangra utal, mint annak a mimikája, hogy ez a hang valójában milyen. Gondolj durranásra, szajkózásra vagy óhajtásra, amelyek mind azt jelenthetik, hogy valami ilyen hangot adott ki - az ajtót dörömbölt bezárult - de utánozta magát a hangot is - az ajtó ment bumm .

Ez a retorikai eszköz hangsúlyt vagy egy kis fűszert adhat az írásához. Vö. A puskalövés hangos hangot adott, a fegyver ment bumm . Melyik a hangulatosabb?

Párhuzamosság

A párhuzamosság az a gyakorlat, hogy hasonló nyelvtani struktúrát, hangokat, métereket stb. Használunk egy pont hangsúlyozására és a mondathoz vagy a bekezdéshez ritmus vagy egyensúly hozzáadásához.

Az irodalom egyik leghíresebb példája a párhuzamosságra Charles Dickens Két város története :

A legjobb idők, a legrosszabbak voltak, a bölcsesség kora, az ostobaság kora, a hit korszaka, a hitetlenség korszaka, a Fény évszaka volt, ez volt a sötétség évszaka, ez volt a remény tavasza, ez volt a kétségbeesés tele, minden előttünk volt, előttünk semmi nem volt, mindannyian közvetlenül a Mennyországba mentünk, mindannyian közvetlenül a másik irányba haladtunk - Röviden: a periódus olyan messze volt, mint a jelenlegi, hogy a legzajosabb hatóságai közül néhány ragaszkodott ahhoz, hogy jó vagy gonosz értelemben is csak a felsőbb szintű összehasonlításban kapják meg. ”

Kezdetben minden mondat a Volt volt -al kezdődik, ami maga is párhuzamosság. De a mondaton belül is akad párhuzamosság; Ez volt az idők ___, ez volt az idők ___, és ez volt ___ kor, ez volt ___ kor.

A párhuzamosság mélyebbre vonja olvasóját abban, amit mond, és kellemes érzetet nyújt a folyamatnak, még akkor is, ha bonyolult ötletekről beszél. A „hitetlenség korszaka” elég húsos kifejezés, de Dickens párhuzamossága dichotómiák sorozatát állítja fel számunkra; még ha nem is tudjuk pontosan, mit jelent, akkor a „hithez” hasonlítva tudjuk kitalálni.

Megszemélyesítés

A megszemélyesítés olyan retorikai eszköz, amellyel valószínűleg rengeteg dologba ütközik anélkül, hogy észrevenné. Ez a metafora egyik formája, ami azt jelenti, hogy két dolgot hasonlítanak össze a like vagy as szavak nélkül - ebben az esetben egy dolog, ami van nem az ember megkapja az emberi tulajdonságokat.

A megszemélyesítés általános a költészetben és az irodalomban, mivel ez kiváló módja a friss és izgalmas nyelv létrehozásának, még akkor is, ha ismerős témákról beszélünk. Vedd el ezt a részt Rómeó és Júlia , például:

Amikor jól öltözött április a sarkán
A bicegő téli futófelületekből.

Április nem viselhet ruhát, és nem léphet télre, a tél pedig nem sántíthat. Shakespeare itt használt nyelve azonban eléggé felidéző. Gyorsan kijelentheti, hogy április gyönyörű (jól öltözött) és a tél véget ér (sántikáló tél). A megszemélyesítés révén erős képet kapunk olyan dolgokról, amelyek egyébként rendkívül unalmasak lehetnek, például, ha Shakespeare azt írta volna: „Amikor szép április jön tél után.

Procatalepsis

A procatalepsis olyan retorikai eszköz, amely előre látja és megjegyzi egy esetleges kifogást, és ezt egy utólagos érveléssel fejti ki a lényeg megerősítése érdekében. Tudom, mire gondolsz - ez nagyon bonyolultnak hangzik! De viseld velem, mert valójában nagyon egyszerű.

Látod, hogy működik? Úgy képzeltem, hogy az olvasót megzavarhatja az első mondat terminológiája, ezért észrevettem ezt az esetleges zavart, előrevetítve érvelésüket. Aztán ezzel az érveléssel foglalkoztam azzal, hogy megerősítsem a véleményemet - a procatalepsis könnyű, amit láthat, mert csak bemutattam!

A cáfolat előrejelzése nagyszerű módja a saját érvelésének megerősítésére. Nem csak azt mutatja, hogy valóban belegondoltál abba, amit mondasz, hanem kevesebb teret is hagy a nézeteltéréseknek!

Szinekdoché

A Synecdoche egy olyan retorikai eszköz, amely valaminek egy részét felhasználja az egész állására. Ez azt jelentheti, hogy egy kis darab valamiből egy egészet képviselünk (mondván: „ragadjunk meg egy szeletet”, amikor valójában egy egész pizza beszerzésére gondolunk), vagy valami nagyot használunk valamire utalni. Gyakran csináljuk ezt sportcsapatokkal - például azt mondva, hogy New England nyerte a Super Bowlt, amikor valójában a New England Patriots-ra gondolunk, nem pedig New England egészére.

Ez a retorikai stílus további dimenziót ad a nyelvéhez, emlékezetesebbé téve olvasóját. Melyik hangzik érdekesebbnek? Hozunk pizzát, vagy ragadjunk meg egy szeletet?

Hasonlóképpen vegye figyelembe Percy Bysshe Shelly Ozymandias című idézetét:

Mondja el, hogy szobrászművésze jól olvassa ezeket a szenvedélyeket
Ami mégis életben van, rátapadva ezekre az élettelen dolgokra,
A kéz, amely gúnyolta őket.

Itt Shelly a „kéz” segítségével utal a szobrászra. A kéz nem önmagában faragta az élettelen dolgokat; a szobrász eszköze volt. De csak a kéz használatával Shelly elkerüli a „szobrász” megismétlését, megőrzi a vers ritmusát, és szűkíti a figyelmünket. Ha ismét a szobrászhoz utalt volna, akkor is nagy fontos alak lenne; kézre szűkítve Shelly csökkenti az alkotó gondolatát, tükrözve a vers azon állítását, miszerint a teremtés túl fogja élni.

body_bells-1 Poes harangjai remek példája a tautológiának.

Tautológia

A tautológia utal szavak vagy hasonló kifejezések használatára, hogy ugyanazt az elképzelést hatékonyan megismételjék különböző megfogalmazásokkal. Ez egy olyan ismétlési forma, amely egy pontot erősebbé tehet, de hibás érvelés alapja is lehet - vigyázzon, hogy a tautológiája az előbbi, ne az utóbbi!

Vegyük például Edgar Allen Poe A harangok ezt a részét:

Idő, idő, idő,
Egyfajta rovásírásban ...
A harangokból, harangokból, harangokból, harangokból.

Poe költészetének már nagyon sok ritmusa van, de az „idő, idő, idő” használata beállít minket arra, hogy a „harangok, harangok, harangok, harangok” is ugyanazt a ritmust tartsák. Az időtartam a ritmus fenntartására utal, és ez a vers hangsúlyozza, hogy ismétléssel, hasonlóan a harangok ismétlődő hangjához.

A sikertelen tautológia példája például a következő: Vagy házat kell vásárolnunk, vagy nem. Ez nem egy sikeres érv, mert egyáltalán nem mond semmit - nem próbálnak semmit sugallni, csak annak elismerését, hogy két dolog, amelyek mindkettő nem történhet meg, tudott történik.

Ha tautológiát szeretne használni az írásában, győződjön meg róla, hogy ez erősíti a véleményét. Miért használja? Milyen célt szolgál? Ne hagyd, hogy a ritmus iránti vágy rabolja el a lényegét!

Tézis

Fontos irodalmi eszköz, hogy az angoltanárai mindig azt mondják, hogy esszékben szerepeljenek. A tézis, a görög „javaslat” szóból, egyértelműen kijelenti azt az elméletet vagy érvet, amelyet esszében fejt ki. Minden bizonyítékának vissza kell térnie a dolgozatába; gondolja a dolgozatát útjelzőként olvasójának. Ezzel az útjelző táblával nem hagyhatják ki a lényegét!

Különösen a hosszabb tudományos írásban lehet annyi darab egy érvelés, hogy az olvasók számára nehéz lehet nyomon követni átfogó véleményét. Egy tézis kalapálja a pontot haza, így bármennyire is hosszú vagy bonyolult az érvelése, az olvasó mindig tudja, mit mond.

Tmesis

A tmesis egy olyan retorikai eszköz, amely egy szót, kifejezést vagy mondatot egy második szóval bont, általában a hangsúly és a ritmus érdekében . Gyakran csináljuk ezt expletívekkel, de a tmesisnek nem kell vulgárisnak lennie ahhoz, hogy hatékony legyen!

Vegyük ezt a példát Rómeó és Júlia :

Ez nem Rómeó, ő más, hol.

A szokásos módon ezt a mondatot hallhatjuk: Ez nem Rómeó, hanem máshol van. De a „másik” szó beillesztésével a „némelyik” és a „hová” közé nemcsak figyelemre kényszerít, hanem megváltoztatja a mondat ritmusát is. Tökéletesen átjárja a jelentést, és ezt sokkal emlékezetesebb módon teszi, mintha Shakespeare éppen azt mondta volna, hogy Romeo valahol máshol van.

Gyakoribb használatért fordulhatunk George Bernard Shaw-hoz Pygmalion , amelynek Eliza Doolittle gyakran használ olyan kifejezéseket, mint a legyező-véres-tastic és az abso-blooming-lully. A magyarázók - bár a modern mércével mérsékeltek - hangsúlyozzák Eliza társadalmi helyzetét, és minden szót jobban kiemelnek, mintha egyszerűen csak normálisan mondaná őket.

Érdekes Cikkek

Hogyan kell igényelni Perkins -hitelt

Pénzügyi támogatásra készül, és kíváncsi, hogyan kaphat szövetségi Perkins -kölcsönt? Itt található egy teljes útmutató a Perkins diákhitel igényléséhez.

Butler Egyetem ACT pontszámok és GPA

Teljes tanulmányi útmutató: SAT US History Subject Test

Mi a legjobb módja a SAT US History Subject Test tanulmányainak? Tanulmányi útmutatónkból megtudhatja, hogyan működik a teszt, és hol találhat gyakorlati teszteket.

5.0 GPA beszerzése: Szakértői útmutató

Kíváncsi arra, mit jelent az 5.0 GPA, és hogyan érheti el azt? Elmagyarázzuk, mi ez a GPA, 2 módszer az egyik megszerzésére, és miért nem igazán fontos.

Clemson ACT pontszámok és GPA

UMass ACT eredmények és GPA

Megéri az AP osztályok? El kell vinni őket?

Miért érdemes AP órákat venni? Milyen előnyökkel jár? Ismerje meg, hogy az AP kurzusok valóban megéri -e az időt és erőfeszítést az egyetemi alkalmazásokhoz.

Wisconsini Egyetem - Stout felvételi követelmények

Amit a kaliforniai előkészítő akadémiáról tudni kell

Keresse meg az állami rangsorokat, a SAT/ACT pontszámokat, az AP órákat, a tanári weboldalakat, a sportcsapatokat és egyebeket a Kaliforniai Előkészítő Akadémiáról San Juan Capistrano, CA -ban.

2016-17 Akadémiai útmutató | Rocklin középiskola

Keresse meg az állami ranglistákat, a SAT / ACT pontszámokat, az AP osztályokat, a tanári weboldalakat, a sportcsapatokat és még többet a Rocklin, Kalifornia Rocklin High School-ról.

3 legfontosabb tipp a csillagbarna kiegészítő esszék megírásához

Küzdelem a Brown esszével? Ismerje meg, mit tartalmaz a Brown kiegészítő, és hogyan lehet nagyszerű Brown kiegészítő esszéket írni.

A Kelet -Washington Egyetem felvételi feltételei

A Bacone College felvételi feltételei

Hamilton College ACT eredmények és GPA

26 ACT Score: Ez jó?

Az Oklahoma State University felvételi feltételei

Mi az egyetemi örökség? Mi van, ha nem vagy örökség?

Mit jelent az egyetemi örökség, és mi van akkor, ha a szülei nem mentek a legjobban választott főiskolára? Tudja meg, mit tehet.

Az Ithaca College felvételi feltételei

Szakértői útmutató az AP irodalmi vizsgához

Az AP angol irodalom és zeneszerzés vizsga letétele? Olvassa el a teszt útmutatónkat a kérdések teljes magyarázatával és a sikerhez szükséges tippekkel.

Dickinson State University felvételi követelményei

Hogyan működik a főiskolai atlétikai toborzás? A teljes folyamat

Hogyan működik a sportolók egyetemi toborzása a kosárlabda, a futball és más sportágak számára? Itt megtudhatja a teljes folyamatot, az edzői látogatásoktól az ajánlati levél aláírásáig.

Hogyan lehet bejutni: A Miami Egyetem felvételi követelményei

Ingyenes régebbi hivatalos ACT gyakorlati tesztek

Még több ACT gyakorlati tesztet szeretne? Itt vannak a régebbi hivatalos ACT tesztek a korábbi évekből, amelyeket ingyenesen gyakorolhatnak.

Amit a Leigh gimnáziumról tudni kell

Keresse meg az állami rangsorokat, a SAT/ACT pontszámokat, az AP órákat, a tanári weboldalakat, a sportcsapatokat és egyebeket a Leigh High School -ról San Jose, CA.

Kalifornia legjobb iskolái | A Piedmont Hills-i középiskolák ranglistája és statisztikái

Találja meg az állami ranglistákat, a SAT / ACT pontszámokat, az AP osztályokat, a tanárok webhelyeit, a sportcsapatokat és még többet a piemonti hills középiskoláról San Jose-ban, Kalifornia.